PESQUISA

Implantamos o BLOG como apoio para o nosso projeto e agora que finalizamos quero saber o que pensam sobre adoção do BLOG para auxiliar o ensino/aprendizado. 

RESPONDA: 

Como você analisa o grau de importância do blog nas atividades escolares? 

Como a atividade no blog influenciou no seu engajamento com a disciplina?

Fonte: https://www.forepoint.com.br/blog/wp-content/uploads/2014/07/blog.jpg

Palavras Cruzadas: Tipos de Discriminação.

Respondam o questionário neste link:

http://www.imagem.eti.br/palavras-cruzadas/palavras-cruzadas-de-filosofia-discriminacao-online.php

Fonte: https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgCOL69vZoZbR1pj6lnbJ2TqrNXm73iX-mih0QpQAIzUIF42Ux3qRPdfl9tHNyEg3zMeuhmSYRu0sro56nBPtzIcaHaNn9U1N-noCgLfoa6Gne0mLCELSdLC3lol-MMepZ4EnEADKbdEb3N/s1600-r/preconceito-1-1.jpg

Uma Grande Lição Das Nossas Crianças Sobre o RACISMO

Após a exibição dos vídeos quero que refletam de forma crítica sobre as informações e as mensagens veiculadas pelo vídeo e se posicione acerca da discriminação e do preconceito racial.   

Saibam que o direito à igualdade é, portanto, previsto tanto pela Constituição Federal como pela Declaração Universal dos Direitos Humanos, bem como o direito à diferença, que é a possibilidade de todos viverem segundo sua própria cultura e suas características pessoais, sem discriminação. 

Assistam os vídeos.

Lanço a seguinte questão para a turma: 

      Mas será que os direitos à igualdade e à diferença estão sendo respeitados?
               
                   Uma Grande Lição Das Nossas Crianças Sobre o RACISMO

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Fonte:https://www.youtube.com/watch?v=kSxfom_eRYk

Racismo... NÃO!!! 

Fonte:http://www.youtube.com/watch?v=SOlfDYyDfhk&feature=related

Preconceito. Rosipapim postou no BRAINLY. Disponível em https://www.geledes.org.br/plano-de-aula-preconceitos/. Acesso 04/04/2018

 

SOMOS DIFERENTES... MAS TEMOS DIREITOS IGUAIS!

Fonte: https://i2.wp.com/www.geledes.org.br/wp-content/uploads/2014/11/20131120014037_algemas.jpg

Fonte: https://i1.wp.com/www.geledes.org.br/wp-content/uploads/2014/11/1321479667benetton-1996-coeurs635x365.jpg

Fonte: https://i2.wp.com/www.geledes.org.br/wp-content/uploads/2014/11/916.jpg

Continuando nosso projeto, vamos analisar essas imagens e os alunos deveram escolher duas imagens e comentar sobre elas, citando também sobre o texto explorado em sala de aula.

                                                          Reflitam:

Que sentimentos esta imagem transmite para vocês?

Vocês acham que ela retrata situações que podem ser observadas no dia a dia? 

Alguém já se sentiu “na pele” do pintinho amarelo? 

Como foi sentir-se diferente do grupo? 

Fonte: https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhgQO849XaDV_hxwDRrpD9j3OdTRRqnyDXXrQe1R6HzD1vZrgkiMoLfa4AtN5j8Pi29B6SeNjE-2CDYB-oPRd5I30ky9dBHds6oeZ3hp1CL20IO-2PhIFqKEWIooYNQW_x3nn7sQorwRI0/s1600/preconceito-full.jpg

Qual o problema em ser diferente do outro? 

Na escola e em outros espaços de convivência social, procuram se relacionar com pessoas que são diferentes de vocês? 

Fonte: https://i2.wp.com/www.geledes.org.br/wp-content/uploads/2014/11/classe-social-e-desigualdade.jpg

Fonte: https://i1.wp.com/www.geledes.org.br/wp-content/uploads/2014/11/12959-prejudice_news.jpg

Como agem em relação ao jeito diferente de ser e de se comportar do outro? 

Respeitam o outro, o colega, apesar das diferenças? 

Conseguem identificar pessoas que vocês evitam conviver por algum julgamento negativo em relação a elas? Como explicam essa atitude de vocês?   

Preconceito. Rosipapim postou no BRAINLY. Disponível em https://www.geledes.org.br/plano-de-aula-preconceitos/. Acesso 04/04/2018

 

Preconceito

Montamos um Projeto Pedagógico sobre Preconceito, e utilizaremos o meu Blog para que os alunos possam realizar essa atividade.

Fonte:https://i1.wp.com/www.geledes.org.br/wp-content/uploads/2014/11/7878228_f496.jpg

                                                               

                                                                  PRECONCEITO

Algumas coisas podem diferenciar os seres humanos: sua aparência, seu sexo, seu caráter, sua riqueza, sua religião, sua língua e sua cor da pele.

Para conviver em harmonia, precisamos aceitar que os outros são sempre muito diferentes e não fazer disso um problema.

                             

                                     As diferenças não precisam afastar as pessoas.

No começo podemos até estranhar uma pessoa que é muito diferente, mas logo percebemos que somos iguais nas nossas diferenças. 

  

                 Nós também mudamos com o tempo, com a vida, com as pessoas.

Depois de introduzirmos em sala de aula o conceito sobre PRECONCEITO, agora quero que assistam esse vídeo e postem aqui o seu conceito sobre o assunto, se já passou alguma situação que sofreu preconceito, se já viu alguém sofrendo, enfim quero ouvir tudo que vocês tem pra me contar sobre esse assunto.

Fonte: https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhgQO849XaDV_hxwDRrpD9j3OdTRRqnyDXXrQe1R6HzD1vZrgkiMoLfa4AtN5j8Pi29B6SeNjE-2CDYB-oPRd5I30ky9dBHds6oeZ3hp1CL20IO-2PhIFqKEWIooYNQW_x3nn7sQorwRI0/s1600/preconceito-full.jpg   
 

Preconceito. Rosipapim postou no BRAINLY. Disponível em https://www.geledes.org.br/plano-de-aula-preconceitos/. Acesso 04/04/2018

 

 

Vídeos sobre Dislexia, como trabalhar com crianças com essa dificuldade

Atividades Interativas

A criança com dislexia precisa ser motivada, incentivada e atraída pelo que vamos oferecê-la, por isso utilizando as atividades interativas surgirá  mais efeitos para atraí-las, por ser de montar, são coloridas e diferentes do que é utilizado em sala de aula na maioria das vezes.

Neste link você terá várias opções, o " Espaço Educar, amei esse site: http://www.aartedeensinareaprender.com/2018/01/qual-e-letra-inicial.html

O site Atividades Pedagógicas Suzano, eu encontrei uma variedade de atividades que vão te suprir em muitas áreas: https://www.atividadespedagogicasuzano.com.br/